Naturalistic Research Into Subcultures And Deviance

-（Brian Roberts）

碩一 69894011 王錦娥

（一）次文化研究一直是在屬於社會學上的問題框架中被持續探究。

（二）一如它所探究的主題-「偏差行為」，就社會學主流來說，「次文化」可以說是

     「偏差行為」的一環。

      ＊社會學傳統主流--實證哲學的精神

                     旨在追求客觀的、科學的完整性。

      此”科學性”-係指較狹隘的、並且為一些孤陋寡聞的社學者所擁戴的”自然

      科學方法”，非德國的-嚴謹、精確、有系統的針對地區或現象做研究。

（三）「偏差行為」的研究

  1.不同於社會學的傳統與觀點

  2.某些層面上，較屬於民族誌的人類學調查方法

  3.在美國，次化研究多採用自然主義觀點以及參與式觀察法

  （自然主義的先驅—1920’s~30’s於美國芝加哥學派）

（四）在Parson和Merton帶頭下，關於次文化研究這塊領域，可謂是從中崛起復甦，

     不論是「偏差行為」、「犯罪」、「青少年犯罪」，至50’s~60’s，都已有相當的研

     究累積。

（五）PO – Participant Observation

   1.就字面說—社會學者以此法進入研究田野，近距離的觀察 ” how it works ”。

   2.George McCall & J.L. Simmons—PO較類似於那些富有經驗的新聞記者經常

    操作的方法。

   3.芝加哥社會學理應歸功於這批新聞從業人員的專揭醜聞的傳統

   （如：Robert Park）

   4.很多PO工作的啟發來自於一些作家的後代，這些人多是自由人文主義者，

     並且對人類科學有極大的研究興趣。

   （如：George Simmel, Wilhelm Dilthey, John Dewey, George Herbert Mead）

      5.好的觀察通常能導出好的解釋假說。

      6.在社會學次文化這個區塊中，PO有自己專屬的用語—  term

       在社會學主流中，是屬於較人文主義的且移情的「飛地」

       “ A more humanistic and empathic enclave within the mainstream ”

（六）以自然主義觀點來說，研究是經由語言共享的一種互動。(不是客觀的學習)

    1.語言共享—觀察者和被研究者之間

    2.基於Mead的符號互動論的社會心理學

      1行動(action)是透過意義的”給予”(giving)和”取擷”(taking)來形塑

      2行動(action)不是行為(behaviour)，而是富有義涵的行動(meaningful

        action)

      3行動(action)是一種介於行動者間，意義承載的交換。

    3.自然人文主義的參與式觀察(PO)研究—

      1較接近社會人類學常用的方式

      2藉由探索、觀察、參與來理解陌生世界的運作方式

      3PO對民族誌的同化，改變了它的焦點—從客觀、量化轉變為移情共解、

        質性研究（從內在深處去理解，取擷當地的觀點）

    4.PO--並非是單一方法技能，而是多種技法結合的綜合體。

     進行PO時，研究者和田野間的互動，遇貼近愈好。研究者除了要能熟悉研

     究田野以便去理解並建構出當地人的觀點和經驗，研究者本身也要有某種程

     度上的自身體驗。

（七）研究者必須考慮到霍桑效應(Hawthrone Effect)

       1.研究者持何者研究倫理來界定”觀察”(Observation)和”干預”(Intervention)之

         間的區別？

       2.PO成果的差異決定於研究者的經驗及手法

         --移情而不認同、理解而不被愚弄、相處和諧而不妥協

       3.自然主義者自認同於Simmel的”陌生人”觀點

         --He is in but not entirely of the culture.

（八）PO的優點視研究田野所能產生的知識品質而定。

    --But every private eye conceals, beneath his shoulder holster, a warm, romantic  

     heart.

（九）自然主義的探究主題雖有異國情調的意味，但卻視為基本常識操作處理。

（十）當最佳書籍堅信於他們所描述的世界不過是自然主義的”休閒活動”，引起反彈

      聲浪–當你所探究出的世界是我們早已經知道的，何需再出版書籍去描繪它？

（十一）自然主義的PO理型—不扭曲的、非先入為主的忠實的反映社會世界。

（十二）若要在富敘述性的民族誌和帶有結構、功能、歷史的理論間架起互通的橋樑

      是有理論上的困難的。

（十三）自然主義會去規避一些問題；這個規避情形，我們可以從一些PO經常的用語

      中看出。如：” field ”和 “ world ”

（十四）自然主義之名歸功於芝加哥學派的理念，在於將城市畫分、組成不同區位，每個區位都擁有自己所屬的世界。

（十五）典型的自然主義的論題（如偏差行為、犯罪活動、青少年犯罪）會將社會控

      制的關鍵問題放在自然主義者的日常工作事項（agenda）上。

　    但是大部分的研究則放在與控制文化互動下，所產生直接、地方化的用語。

　    如：街角的青少年犯罪和社工、吸毒者和地方警察、流浪漢和社福機構

（十六）因此，自然主義在領域上產生了一些改變：

      例如從inter-actional方式à trans-actional方式

（十七）自然主義觀點在近年來的湧現，其中，以著眼於「偏差行為」、「社會互動」，

      最具有區別及代表性。而此觀點涉及社會控制運動。

    1.偏差行為，青少年犯罪並非是自然而然的在局外人的（outsider）世界產生，

     應該歸因於社會認同過程所衍生出的一部分。

    2.一個偏差行為的團體並非在自然狀態下生成，而是社會建構過程中一個特 

     殊的結果。

    3.在這個過程中，最主要的原因—力量（power）

     透過力量--界定他者的地位，透過力量—替他者貼上標籤（Labeling）

    4.偏差行為被判定的程度--以自身和其他群體互動、處理的狀況，及對偏差行

     為經歷投入的程度而定。

    5.一種區別出的特性悄然而生—存在於初犯偏差（primary deviation）

                                      和再犯偏差（secondary deviation）

（十八）標籤理論/交互作用理論

    1.源自早期的民族誌的自然主義，也保留許多當初民族誌的自然主義的精神。

    2.關注焦點不再是內部的世界、群體和田野的過程，而是團體間的交互作用。

     （不論是實際的或象徵的）

    3.控制— 藉由制訂規則/標準來彰顯它的功能。

     偏差行為—則是打破規則/標準（此規則由他者界定和維持）

    4.「Social reaction」觀點的缺失--Milton Mangoff

      1.在偏差經歷發展中，無法去解讀一開始踰越規則時，社會結構和心理資

        源對這種情況的持續影響效應。

      2.缺乏關注自我標籤化過程中，某些規則踰越者的弱點；使得在認定偏差

        經歷時，會降低客觀的標籤化實踐中的意義，而實際上社會核可的嚴峻

        待遇和重要的類型分析亦可能被忽略掉。

（十九）在美國，社會學自然主義的發展實踐也被反映在英國中：

    1.National Deviancy Conference由社會學家和犯罪學家組成

    2.NDC成員致力於懷疑論觀點sceptical/skeptical

     à吸引年輕的學者、研究生（多為學運與反文化行動者）、激進的社會工作

       組織（Case Con—社會功作者，Red Rat-心理學家，Ass—律師）  

    3.在NDC，社會學的成果和偏差行為者世界的研究之間的界限再度被模糊。

    4.NDC將主旨聚焦在

     1實證主義社會學和犯罪學的評論發展

     2經驗主義研究加上PO和交互作用論的方法

    3觸及根本原因、居民及其所關注的

（二十）在NDC的庇護下，雖然在偏差行為和次文化理論產出許多重要的成果，然而

      卻也存在著某些矛盾和抵觸：理論上的和方法論上的；個人的、社會的、政

      治的等等。

（二十一）此議題存在三個問題：

    1.通論是否試用？

     à從偏差行為地區的發展、從早期自然主義的互動論、從交互作用論的初期

    2.第二個問題是關於方法（會在下一章節由Steven Butters探討

      談方法不能不談理論的觀點和干預/介入（第三個問題）

    3.第三個問題— 干預

      1緊接著的是什麼樣的社會干預、政治干預？而且會和智力的實踐、理論

        的實踐一致

   2某方面，激進社會學和自然主義觀點仍緊緊綁在一起，跟隨來的、不可

     避免的是干預的策略必是和被研究的民眾有所連結。