Ch2:Reviewing and the research imagination
碩一 69894011王錦娥 2010.04.12
◎評論式的廣泛閱讀文獻經常是研究主題的起源。
◎若無系統性的搜尋及評論式的回顧文獻,就無法掌握學術研究的風向球
(無論是在方法學上的採用趨勢或是研究已達到的層面)
◎智識的產出並非是普遍性的產品,而是一種顯現的過程。
The Purpose of the Review in Research
◎文獻回顧有助於研究者技能的發展、達到獨立完成研究的教育訓練目的。
◎研究生從事研究前,必須能掌握和自己研究主題相關的既存的研究有些。
◎回顧他人文獻有利於形成自己研究的框架:研究法的假設、資料收集技巧、主要概念及建構符合學術論文的研
究。
◎掌握當前相關研究及辯證,有助於辨識出值得研究的議題。
「文獻回顧」優點:
1.掌握已做、挖掘未做
2.探索與主題相關的不同且多樣的
3.新觀念的的獲得
4.觀念與實例的關係辨識
5.主題or問題脈絡的建立
6.問題的旨意合理化
7.語彙的增加與獲得
8.了解主旨架構
9.可採用的觀念與理論
10.已採用的主要研究法及研究技巧
11.從歷史脈絡中了解當前的學術研究進程,並能從中確認自己的研究所處的位
階。
◎「文獻回顧」理由:
1.避免重蹈覆轍──從事重複性且浪費資源的研究。
2.藉由閱讀他人研究來評估自己研究計畫的價值。
3.有可能從他人研究中掌握可用的重要資源以利自己從事進一步研究。
4.由他人研究中,了解哪些人或組織團體能進一步合作來豐富自己的研究資料。
◎「文獻回顧」──認識傳統的研究法假設、研究策略
有助於資料收集技巧掌握、了解不同研究法的差異與重要
進而建立適合自己的研究法假設,設計有特色的研究策略
The Research Imagination
The Sociological Imagination(1978),C. Wright Mills對Research Imagination定義
◎從一個觀點轉變到另一個觀點,建歷一套屬於適性全方位的社會觀點
技師--社會科學家
◎研究想像是關於:
1.對主題具有較寬廣的觀點
2.無論來自於何處的觀點,秉持開放性的思考
3.無論是何人提出的觀點、方法、辯證等等,仔細審閱並能適時提出質疑
4.以不同觀點操作,試試其間的關聯性是否能成立
5.循著觀念發展,試試它有可能導引的方向為何
6.具有學術性的工作
◎當代社會為資訊所支配更勝於知識
◎面對資訊充斥的時代-搜尋技能是必備的
◎進行文獻研究前,Mills建議對文獻採質問、評論式的態度
1.對文獻中知識架構的質疑
2.對文獻在歷史脈絡中的相關性質疑
◎如何建立自己的研究特色:
1.繪製文獻結構圖
2.熟悉每一個主題區的論證
3.從分析文獻中獲可用得知識
4.從常用的、平凡的範疇發現新方法
5.不同技能發展養成
6.秉持不偏袒的立場操作
◎計畫文獻搜尋:Table 2.1
1.針對研究主題精確定義
2.審視研究主題範疇
3.審視結果
4.審視整理
5.規劃使用搜尋的資源
6.搜尋清單所列資料
◎即便是靈光乍現的想法,仔細思索,仍有可能成形。
◎充分評論分析文獻,有助於對進行的研究主題下一精確定義。
案例A:刻板印象研究
※閱讀文獻時,試著從文章中分析:
1.作者在歷史的觀點中替自己的研究主題所下的定位點
2.作者從相關研究中找出具有指標性的研究
3.作者所建立的研究脈絡,並如何利用文獻脈絡建立自己的論點
4.作者是否已區分出相關研究領域中:已做和未做部分
5.作者呈現如何將相關研究資料分類,如依時間進程顯示等。
6.並非呈現一堆文獻資料填充版面,而是能引出關鍵論點洞悉發展趨勢。
7.呈現不同論點之間的差異,顯示自身研究的植基於何論點。
8.長期以來,相似的傳統研究特色
9.作者排除某些文獻理論來縮小自己的研究範疇
10.相關研究前人已完成的部分及本身將要嘗試的部分
11.闡述自身研究與他人研究有何不同
案例B:”廣告”相關文獻關係樹第六章論及
◎善用工具:如BNB、Sociofile、Dissertation Abstracts、Social Science Citation Index、
OPAC、研討會論文報告等等。
◎有限時間內,搜尋到的千萬筆資料,如何篩選
Mills建議:知道「何時讀、何時不讀」
1.縮小搜尋範圍
2.先瀏覽電腦頁面上所列摘要,別急著點選觀看全文
3.語言受限與觀看權限
4.使用JANET
5.引用頻率--做為佐證最好工具:目前常用的研究技術方法。
文獻關係樹的架構。
◎文獻關係樹:顯示屬於核心觀點的書或文章
◎核心觀點的書文章:最常引用
普遍引用已成一般方法
不同學科經常採用,成為這類學科的研究主題
◎從常引用的書文章中 進一步搜尋相關資料
◎分析作者關注廣告業扮演的角色和理由--「引用」樹的建立
◎問題構幹出現:
1.廣告給人印象:bad --以此觀點出發研究廣告
2.現代資本主義社會賴以維持的產物
3.廣告常被視為利用 心理/潛意識 手法影響人
4.對廣告不同面向的假設、解讀、分析,能揭示廣告不同層面的意涵
5.廣告給人壞印象實歸咎於某些特定觀點
◎研究主體關係樹(Subject relevance tree)的建立能針對目前研究主題呈現一個循環回饋的分析,並顯示通
常最初的研究假設部分經常是研究的起始點。
◎最初的研究假設提供一個大體的方法論架構-以整體論及對比為特色
◎整體論及對比-分析提供哪些觀點可以使用
◎當研究問題假設選邊站時,有可能導致發展的研究方向為何?並且有哪些研究問題模式會因此而被捨棄不用。
◎試著從文獻分析裡,常被視為理所當然的脈絡中挖掘被忽略的漏洞。
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