第五周研究方法心得_昭雪


後面的章節又跟前幾章給的方向完全不同,作者提供了不同的案例格式,告訴讀者如何進行推論,又或者是在文獻當中如何找出自己想要的資料細節,這實在只能說是太~複~雜了,反而被表格弄的暈頭轉向。

 

若提及之前自己撰寫研究計畫或報告時候的文獻回顧單元,都認為是相當簡單(可充字數的單元),當時對於文獻回顧的認知大多停留在老師所說的,家具型錄般的回顧方式,也就是東貼一段西貼一段,絲毫無關自己的論述方向;又或是在資料蒐集的過程中以抱持著既定的答案,因此只需文獻的證實,為自己設定的答案佐證;當然不外乎也帶有想要炫耀讀過很多書的心態。(老師說的回顧錯誤,我都有經歷過)

 

大致上目前理解文獻可用來幫助對於題目、自己觀點的建構,並且從不同的文獻證據中理解出討論的模式,也從不同的文獻中去進行分析,層層的更貼近題目或所要研究探討的核心,回顧類似的觀點,也可從不同的觀點中去修正自己的部份。

 

回到自己的部份便視做為研究題目的發想時,只有大略初步的概括方向,於是並不知道自己在細節中可以做什麼,又或者是我想的這個東西是否有千萬人都想過了,藉由書籍的查詢幫助我釐清概括方向,去除自我誤解的概念(覺得這個單元就是在談什麼),又或是簡單的從網路上去看哪些實際曾有過的案例,能夠去避免重複或藉此發現問題。若撇除掉研究的好壞之後,只希望自己能有一個正直清晰的文獻回顧(不再犯錯誤)。