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2012秋 基地分析與敘事空間

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目名稱:基地分析與敘事空間       

教師:黃孫權               

任課班級:跨領域藝術研究所碩二

每學期開課學分數:上學期  3  學分     下學期    學分

總學分數:  3   學分   每週上課時數:     小時

 

一、教學目標: 

基地分析(site analysis)為傳統環境設計相關學門的基礎訓練,其強調以科學的方法(自然科學分析與社會調)對基地進行資料蒐集、分析(setting),研擬課題,用以解決問題或者發展地方。敘事空間(secnography)學門,在美國之外的國家,指的是劇場相關設計,在有限的時間展現敘事(劇場、燈光、舞台等)所需要的空間裝備,可以是一種實用性的裝置藝術。但在美國快速且極度商業化的社會下,敘事空間逐漸變成一種專業的空間設計人員,以便在非常短的時間呈現跨領域(劇場空間、展示空間、商業空間)的合作結果。按照英國Pamela HowardWhat is Scenography?一書的法:敘事空間是視覺化空間背後的故事,敘事空間者(scenographer)必須是個藝術家,可以理解導演想法與導演合作,且像作者一樣理解文本,同時也必須對呈現於觀眾前的表演非常敏感,創造一個適合的與富有想像力的空間生。本課程嘗試將兩種方法結合,學生將透過實際的基地調與分析,將分析的結果視為空間的文本,期末時以各種形式(文字、影像、攝影、劇場表演、舞蹈等等)再現此空間。

二、本學期調基地計畫: 

本學期的課程有兩個基地,其一為了配合全所於旗津的計畫,進行旗津的基地分析與創作;其二,配合謝英俊建築師與阿里山來吉部落的協力造屋計畫,進行全面的紀錄與分析。將是修課人數多寡決定基地與內容。

三、實施方法: 

專題講座、案例分析、校外參訪與調

四、評量方式: 

平時課堂報告40%,期末報告60%。修課同學選擇本學期的研究基地,修課同學每週於課堂報告基地資料與分析結果,期末則研究與發展適合的再現形式,於期末展覽中呈現。由於此課具有准實習課的特性,需要花時間在田野調與分析資料,且需具備基礎的空間/環境知識,鼓勵修課同學盡量與本校各相關系所尋求協助與諮詢(如地理系、環教系等)。

 

五、課程實施與讀資料

 

第一周 課程 

 

第二、三、四 田野調:生命史與空間連帶(field story 

選定主要對象,進行初步的訪談與建立生命史。確定訪談生命史(個人與集體敘事)與空間史的連帶關係(articulation),繪製生命史的空間地圖。並練習書寫一則關於地方史與人們集體記憶的的故事。

【必讀】

1)    鄭鴻生(2010)《母親的六十年洋裁歲月》,台北:印刻

2)    范麗卿(1993)《天送埤之春》,台北:自立晚報出版社

3)    王聰威(2008)《濱線女兒哈瑪星思戀起》,臺北:聯合文學珮馨

4)    王聰威(2008)《複島》,臺北:聯合文學, 秀民

5)    Paul Auster 2010)《紐約三部曲》,台北:天下文化

 

第五、六、七 議題設定(setting 

對基地作廣泛的社會、經濟、空間與自然環境調查。共同討論出地方的重要議題。 

【必讀】 

1)    Tim Creswell2006)《地方:記憶、想像與認同》,王志弘、徐苔玲譯,臺北:群學  (第一、二、五章)

2)    Linda McDowell2006),《性別、認同與地方》,臺北:群學(第二、三、六章)

3)    CalvinoItalo,1977)《Invisible Cities, (王志弘譯,1994,《看不見的城市》,台北:時報)

4)    Jane Jacobs2007)《偉大城市的誕生與衰亡:美國都市街道生活的啟發》(The Death and Life of Great American Cities),臺北:聯經

5)    吳明益(2011)溼地、石化、島嶼想像。台北:有鹿文化

 

【參考】

1)    Yi-Fi Tuan1998),《經驗透視中的空間與地方》,(Space and Place),台北:國立編譯館

2)    Yi-Fi Tuan2006),《逃避主義》,臺北:立緒

3)    Clifford Geertz2007),《地方知識:詮釋人類學論文集》,楊德睿譯,臺北:麥田

4)    霍布斯邦等(2002),《被發明的傳統》(The Invention of Tradition),台北:麥田

5)    陳惠雯(1998),《大稻埕某人地圖》,台北:時報

6)    Williams, Raymond, 1977,Structure of Feeling〉,in his Marxism and LiteratureOxford: Oxford University Press. Pp.128-135. (有中譯,王志弘譯,〈感覺結構〉)Castells, Manuel1983A Cross-Culture Theory of Urban Social Change, in The City and the Grassroots, Cal: University of California Press. Pp.289-336(有中譯,陳梧譯,〈一個跨文化的都市社會變遷理論〉,收於夏鑄九、王志宏編譯,《空間的文化形式與社會理論讀本》,pp.223- 300 ,台北:明文書局

7)    韋伯(1993),《非正當性的支配-城市的類型學》,台北:遠流

8)    張景森(1993),《台灣的都市計畫(1895-1988)》,台北:國家政策研究中心

9)    Jane Jacobs2007)《偉大城市的誕生與衰亡:美國都市街道生活的啟發》(The Death and Life of Great American Cities),臺北:聯經

10)陳東昇(1995),《金權城市:地方派系、財團與台北都會發展的社會學分析》,台北:巨流

11)Doreen Massey, John Allen and Steve Pile 2009eds. 《認識城市》三冊,王志弘譯。台北:群學

12)市發展計畫報告詢系統 http://gisapsrv01.cpami.gov.tw/cpis/cprpts/index.htm

13)台大地理資訊中心 http://www.geog.ntu.edu.tw/girc/index-1.htm

 

八、九、十 進入社區(embedded 

【必讀】

1)    尾瀨朗(2004)《夏子的酒》,銀花譯,1-12部,臺北:尖端小倩

2)    尾瀨朗(1998)《家》,鄭雅方譯,1-7部,臺北:尖端俊融

3)    西村幸夫編(2010)《大家一起來!打造觀光城鄉:從城鄉之傲開始的地域管理》,台北:天下雜誌

4)    從抗爭到http://www.filmcritics.org.hk/node/1121

5)    Dolores Hayden (1995)The Power of place: Urban Landscapes as Public History, MIT Press  chapter 1,2,3,5,9,10

 

第十一周 敘事空間():計畫討論 

1)    章(1997)《地圖集一個想像的城市的考古學》,台北:聯合文學。

 

第十二週 敘事空間:操作與連結討論 

1)    約翰柏格(2008)《我們在此相遇》,台北:麥田

 

第十三、四週 敘事空間(三):形式與內容 

1)    明益(2011台灣現在自然書寫的探索:以書寫解放自然(book1,2,3。台北:夏日出版社 

 

第十五週 敘事空間製作 

第十六周 敘事空間製作( 

第十七周 敘事空間製作( 

第十七周 策展/佈展 

第十八週 期末展覽 

 

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