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Starting a Field Research Project_Bailey

Page history last edited by 舒婷 11 years, 5 months ago

Bailey, C. A. (1996). “In the beginning: Starting a field research project”. In A guide to field research Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press. pp. 25-47.

 

重點摘要:

  1. 大部分的田野調查(field research)屬歸納法,並運用詮釋模組(interpretive model)。【詮釋模組:相對於實證模組(positivist model),認為沒有自外於社會情境的現實或真理,即使在相同情境,每人感受到的也不盡相同。】
  2. 以下因素影響研究者選擇研究主題:研究者的世界觀、道德/實際因素、可達性、基地或目標對象(例:人數)的規模、研究者對研究基地或對象的熟悉程度。
  3. 如何選擇、決定研究主題,在田野調查中是不可分割的一環。建議詳實記錄每一個抉擇的過程、結果。
  4. 為自己的研究設定目標是重要的,但過程中仍可隨時調整。
  5. 研究者應做好生理、心理的萬全準備,以因應研究過程中的大小變化與挑戰。
  6. 文獻回顧是重要的!
  7. 做研究前,請確認這個主題獲得(學術)審查委員會同意。

 

內文:

前言

l  先有理論/研究主題決定研究方法

The Dominant Model of Science

l The research wheel:

演繹法(deductive)─解釋性的、用來測試理論:理論→(利用演繹法)→產出一可被驗證的假說→收集資料以驗證假說→分析資料→結果─支持假說的程度

◎透過驗證或修正理論的過程,增進對理論的理解。 

歸納法(inductive)─描述性的、用來探索現象:許多未經處理的素材(data)→(經由觀察)→提出一般性命題(general statements)generalizationtheory(grounded theory, based in observations of social life)

◎透過長時間的田野觀察、資料收集,發展出理論想法。

不過在實際的研究過程中,無法簡單化約為演繹或歸納,通常是兩者兼具;透過複雜且持續地操作,透過研究,試著進一步瞭解我們所生活的世界。

l 對於社會的看法:實證模組vs.詮釋模組

實證模組:存在真理或客觀現實;研究者與研究對象(前述的真理或現實)在研究過程中保持著疏遠、中立、客觀的態度。

詮釋模組:沒有自外於社會情境的現實或真理,即使在相同情境,每人感受到的也不盡相同。

◎作者亦認為這個詮釋性的框架(interpretive framework)是田野調查的基礎,也是重要的特徵。歸納+詮釋模組

Select a Project

選擇主題前,先想想以下幾點:

─Worldview

通常(理想上),研究者選擇的是自己覺得重要也有興趣的議題。不過,為何「重要」、為何「感興趣」,隱含研究者的價值判斷。研究者對事物的看法,影響其選擇哪個研究主題,以及後續如何觀察、互動。

問自己一些問題,找出自己隱藏的意識形態!(p. 32)

Tip:儘可能列出自己感覺可以做的主題,再從這些題目中篩選。

─Ethical Issues

  1. 不造假、不欺騙
  2. 保密
  3. 自己犯法的可能?
  4. 研究對象是否合法/合乎道德(自己參與其中代表支持其立場嗎)
  5. 研究是否使人不悅,或帶來任何負面效應
  6. 是否傷到自己(名譽問題)/是否能承受大眾輿論壓力
  7. 人身安全

─Social Setting/ Social Group  對象:地點/

─Practical Issues

  1. 研究者的時間安排
  2. 研究者的研究技巧
  3. 錢!
  4. 人身安全
  5. 個人特質

─Accessibility

公開場合?私人場合?

研究者的地位屬性:性別、年紀、種族、宗教等。

─The Familiar versus the Unfamiliar 研究自己熟悉或不熟悉的議題,哪個比較好?

─Size

起步者別把規模搞太大。期末報告的建言:明確的地點/對象大概是30人上限。

─Documenting Your Decision

選主題、做研究,不是線性的一前一後,而是相互影響、環環相扣。

記錄自己思考/抉擇的每一過程,有助於釐清計畫方向並聚焦主題。

Goals of the Study

l 即使一開始設定了研究目標,過程中也可能修改/調整。記得隨時記錄!

l 大命題→延伸出相關的各小命題。

l 就算最後改變自己的研究目標,重點是,保持學術誠實態度(寫出來,說明改變的理由)並檢討自己的研究成果。

Tip: 避免為做而做,應抱持開放態度接受各方資訊;不過,至少要列出一些基本目標,研究過程可再逐步調整。

Preparing and Gaining Skills

─Review of the Literature 找找有沒有人做過相關研究。使用圖書館資源。

─Final Preparations 硬體:器材、衣物等/軟體:心態調整、訪談/書寫技巧等。

Institutional Review Board Approval

 

 

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